Kuo siejasi aukštosios mokyklos autonomija ir studijų kokybė? Vilniaus universiteto Studijų komiteto pirmininkas prof. habil. dr. Alfredas Račkauskas tvirtina, kad sąsaja yra tiesioginė. Pasak jo, nesant autonomijos apie studijų kokybę apskritai neverta kalbėti, tačiau autonomijos neužtenka studijų kokybei užtikrinti. A. Račkausko teigimu, ir pati autonomija yra daugiamatis reiškinys, o kiekvienas iš jos elementų vertas atskiro ir įdėmaus aptarimo.
VU autonomija
A. Račkauskas: „Autonomija yra būtina sąlyga studijų kokybei užtikrinti, bet vien tik jos neužtenka“ (23)
J. Banys: „Mokslininkai visada eina ten, kur daugiau laisvės“ (20)
Autonomijos klausimas nepraranda ir negali prarasti aktualumo – tokią poziciją pokalbyje išreiškė Vilniaus universiteto mokslo reikalų prorektorius prof. habil. dr. Jūras Banys. Tačiau dažniausiai kalbama apie aukštosios mokyklos autonomiją, pamirštant pabrėžti autonomijos svarbą kiekvienam universitetinės bendruomenės nariui. Šiame interviu pasistengta ne tik priminti pamatinius akademinės laisvės principus, bet ir aptarti, ką autonomija reiškia mokslininkams – žmonėms, kurie suteikia universitetui teisę vadintis universitetu.
Vilniaus universiteto pozicija dėl universitetų autonomijos (atnaujinta) (40)
Vilniaus universiteto Senatas, parengęs naują Universiteto statuto redakciją ir pateikęs nustatytu laiku nacionaliniam parlamentui, taip pat priėmęs sprendimus ginti aukštosios mokyklos autonominio valdymo principą bei siekdamas modernios vadybos plėtojant mokslą ir studijas, informuoja visuomenę apie savo poziciją, kad būtų aiškios ir daugumai piliečių suprantamos keliamo konflikto priežastys, aplinkybės ir grėsmės.
Prof. A. Žukauskas. Taisyk klaidas – gilink aukštojo mokslo reformą! (185)
Tik neištaisyta klaida yra klaida.
Konfucijus
Neskubėjęs aklai vykdyti pertvarkos Vilniaus universitetas pasielgė išmintingai (2)
Gruodžio 22 d. Lietuvos Respublikos Konstitucinis Teismas (KT) tarė lemiamą žodį ginče dėl kai kurių Mokslo ir studijų įstatymo straipsnių konstitucingumo. Buvo pripažinta, kad aukščiausiam šalies įstatymui prieštarauja esminės nuostatos, susijusios su aukštųjų mokyklų valdymu (jų autonomija) ir studentų rotacija. KT sprendimas iš esmės patvirtino Vilniaus universiteto, kovojusio ne tik dėl savo, bet ir dėl visų Lietuvos aukštųjų mokyklų autonomijos, išmintingumą.
Daugiau įrašų...
Puslapis 1 iš 3