Taikant vadovaujamo savęs vertinimo metodiką, pagrįstą „innoSPICE“ modeliu, Vilniaus universitete vyksta inovacijų, žinių ir technologijų perdavimo procesų mokymai. Mokymų tikslas – supažindinti mokymų dalyvius su technologijų perdavimo procesais, ugdyti gebėjimus vertinti tokių procesų efektyvumą ir numatyti konkrečias jų tobulinimo institucijoje priemones.

Mokymuose dalyvauja universiteto darbuotojai, ruošiantys paraiškas mokslinių tyrimų finansavimui, administruojantys projektus, kuriantys žinias, technologijas, vedantys derybas dėl technologijų perdavimo galimiems verslo partneriams ir kt.

Inovacijų, žinių ir technologijų perdavimo procesų vertinimui-mokymams vadovauja konsultantai iš ilgametę technologijų perdavimo patirtį turinčio Brėmeno universiteto bei VU Matematikos ir informatikos fakulteto docentas dr. Antanas Mitašiūnas.

Po mokymų bus gauta ataskaita, kokiu mastu Vilniaus universitete vykdomi / nevykdomi atskiri technologijų perdavimo procesai; bus išmokta analizuoti procesus institucijos viduje ir apsibrėžti, kuriuos iš jų reikėtų gerinti; bus pasiūlytos praktinės rekomendacijos procesų gerinimui bei galimi veiklos modeliai. Ataskaitos informacija bus konfidenciali.

Analogišką vidinį žinių ir technologijų perdavimo procesų vertinimą atlieka Klaipėdos universitetas, VU Onkologijos institutas, Aleksandro Stulginskio universitetas bei Fizinių ir technologijos mokslų centras.

Originalus inovacijų, žinių ir technologijų perdavimo proceso gebėjimo vertinimo ir gerinimo modelis buvo sukurtas, įgyvendinant Baltijos jūros regiono šalių 2007–2013 m. „Interreg“ programos projektą „Baltic Organisation and Network of Innovation Transfer Associations“ (BONITA).

Tarp projekto dalyvių – Europos Sąjungos inovacijų lyderiai: Švedija, Suomija, Vokietija, Danija. Projekto BONITA koordinatorius – Brėmeno universitetas, partneriai Lietuvoje – Vilniaus universitetas (Matematikos ir informatikos fakultetas) ir Visorių informacinių technologijų parkas. „innoSPICE“ modelis didžiąja dalimi buvo sukurtas ir pripažintas tinkamu Lietuvos partnerių iniciatyva ir pastangomis.  

Pagrindinė „innoSPICE“ modelio idėja – inovacijos ir žinių perdavimas yra į procesus orientuota veikla. Modelį sudaro 62 procesų, sugrupuotų į tris procesų kategorijas, aprašymas. Procesai apima visą ciklą nuo žinių kūrimo ir kaupimo mokslo institucijoje iki technologijų diegimo verslo įmonėje.

„innoSPICE“ modelio  procesai tenkina standarto ISO/IEC 15504 „Procesų vertinimas“ reikalavimus procesų gebėjimo vertinimo modeliams ir remiasi šiame standarte apibrėžta procesų gebėjimo dimensija.

Specializuoti praktiniai mokymai, remiantis „innoSPICE“ technologijų perdavimo valdymo modeliu, vyksta, įgyvendinant projektą „Technologijų perdavimo gebėjimų ugdymas Lietuvos slėnių mokslo ir studijų institucijose (TP-Uni)“. Projekto kodas – VP1-3.1-ŠMM-01-V-02-005, koordinatorius – VšĮ „Saulėtekio slėnis”. Projekto partneriai – Vilniaus universitetas, asociacija „Žinių ekonomikos forumas“, VšĮ „Visorių informacinių technologijų parkas“, VšĮ „Lietuvos inovacijų centras“, asociacija „Infobalt“, Klaipėdos universitetas, Aleksandro Stulginskio universitetas, VU Onkologijos institutas, Mykolo Romerio universitetas, Vilniaus kolegija, Brėmeno universitetas, Fizinių ir technologijos mokslų centras ir VšĮ „Fizikos instituto mokslo ir technologijų parkas“.